Centros2019-04-11T15:05:37+00:00

CENTROS PIDE 2019

COLEGIO MENÉNDEZ PELAYO – FUNDACIÓN EDUCERE, CASTRO URDIALES

El centro

El Colegio Menéndez Pelayo de Castro Urdiales (Cantabria) es un centro privado concertado de titularidad de la Fundación Educere y propiedad de la Fundación Barquín Hermoso. El centro cuenta con un alumnado en torno a los 590 alumnos de edades comprendidas entre 3 y 16 años. Sus instalaciones, con una superficie total aproximada de  10.000 m2, están abiertas de 8:00 a  17:30 horas ininterrumpidamente.

El análisis científico pedagógico es la base sobre la que sustenta la creación y la aplicación de metodologías didácticas emergentes que dan respuesta a una nueva realidad educativa. El trabajo cooperativo , el trabajo por proyectos ABP y las rutinas de pensamiento están siendo una metodología esencial en el colegio para dar respuesta a la diversidad del alumnado desde un enfoque inclusivo.

Interés en PIDE 2019

El centro tiene entre sus misiones el compromiso y la implicación de la promoción de la iniciativa emprendedora y de fomentar el espíritu emprendedor y creativo. Este compromiso forma parte de los proyectos educativos que se trabajan en nuestras aulas , como el de Educación Responsable de la Fundación Botín , que desarrolla el ámbito social, emocional y de la creatividad.

La revisión de su curriculum y la integración de la cultura emprendedora es uno de los objetivos marcados en su plan estratégico para 2020 . La cultura por la formación continua , la investigación y el desarrollo de los profesionales que trabajan en el centro es fundamental para ir creando espacios de nuevos escenarios educativos que den respuesta a los retos del siglo XXI.

Participar en el proyecto PIDE de Concapa supone para el centro una oportunidad para compartir experiencias positivas y de éxito de innovación educativa.

Profesores promotores

Juan Miguel de la Fuente Salvarrey es el director del Colegio Menéndez Pelayo. Con una formación de postgrado en Ciencia Política y de la administración , también es profesor de primaria. Su experiencia profesional se inicia en el campo de la administración pública, continua en el ámbito de la empresa privada en comunicación, y desde hace 15 años en la docencia en el colegio Menéndez Pelayo.

Fomentar nuevos horizontes en la educación , crear un ambiente de trabajo de desarrollo científico pedagógico en el centro y desarrollar objetivos de creatividad y emprendimiento en los alumnos, son algunos de los objetivos que se propone.

Asunción Cuesta Mediavilla es profesora del departamento de filología inglesa , con más de 20 años de experiencia en la docencia en el Colegio Menéndez Pelayo.

El emprendimiento y la coordinación de actividades que desarrollan objetivos de creatividad y transversalidad en el centro es uno de sus puntos fuertes. Actualmente desarrolla las funciones de coordinación y trabajo de innovación en el centro, contando con un master en la innovación educativa.

COLEGIO CEI DE MURCIA

El centro

El Colegio CEI está situado en el centro de Murcia, en las inmediaciones del Malecón. Se trata de un centro con una amplia oferta educativa que abarca desde la etapa infantil hasta secundaria, donde el alumno puede elegir entre las modalidades de ciencias o humanidades en Bachillerato. El alumnado tiene también la posibilidad de estudiar formación profesional en ciclos formativos de la rama de Administración y Gestión, Comercio y Marketing o Sanidad.

Las enseñanzas del centro se basan en tres aspectos a destacar: cercanía, experiencia e innovación. Su objetivo principal como centro educador es la formación académica y personal de los alumnos en las diferentes etapas. En este sentido, es un pilar fundamental para el centro la aplicación de estrategias metodológicas basadas en proyectos y aprendizaje cooperativo, de manera que los alumnos desarrollen habilidades de trabajo en equipo, capacidad para decidir y resolver problemas, mejora de atención e implicación del alumno en las tareas.

Cabe destacar que el proyecto de formación incluye una enseñanza bilingüe y el fomento de una tercera lengua extranjera. Desde el punto de vista de la formación de la persona, la actuación del centro ha de permitir desarrollar todos los valores necesarios para una vida plena en todos los sentidos, es decir, carácter y comportamiento ético.  Para ello contamos con personal docente cualificado, apoyo del departamento psicopedagógico, coordinación con las familias y nuestro firme compromiso con la calidad docente.

Esfuerzo, trabajo, dedicación, seriedad y rigor son elementos clave en nuestro proyecto. En el mundo de las nuevas tecnologías los valores permanecen vigentes y siguen siendo claves en el proceso educativo.

Interés en PIDE 2019

Centro de Estudios CEI tiene el compromiso de la promoción de la iniciativa emprendedora y el espíritu emprendedor de sus alumnos.  La iniciativa emprendedora está presente en todos los módulos de sus ciclos formativos, tanto medio como superior: formación y orientación laboral, empresa y administración, empresa en el aula, gestiones de compra y de venta,  empresa e iniciativa emprendedora, relaciones en el equipo de trabajo, marketing y publicidad, etcétera.

El centro tiene experiencia previa en proyectos relacionados con iniciativa emprendedora centradas en compartir experiencias de éxito con decenas de empresas a nivel regional en nuestros proyectos de Formación en Centros de Trabajo y de Formación Dual. Participar en el proyecto PIDE de Concapa supone para el centro una oportunidad para compartir experiencias emprendedoras positivas y de éxito de innovación educativa.

Profesores promotores 

Javier Ruiz Teruel es el jefe de Departamento de Economía y Empresa del Centro, coordinando la Formación en Centros de Trabajo y la Formación Dual, en contacto directo con las empresas colaboradoras. Imparte clases de Formación y Orientación Laboral, Contabilidad y Empresa, desarrollando con los alumnos toda la parte práctica a través de programas de gestión como Contaplus, Facturaplus, Contasol, Nominasol, etc..

Profesor de Economía en 4 ESO, donde desarrolla con los alumnos el proyecto de Empresa Joven Emprendedora con Valnalon, proyectos Canvas y participa en los concursos de iniciativa emprendedora de la ONCE e Imagina una Empresa. Completando la formación docente añade su amplia experiencia en Recursos Humanos en el sector empresarial.

Mª Ángeles García Rodríguez es profesora del departamento de Economía y Empresa. Imparte clases de Contabilidad, Formación y Orientación Laboral, Operaciones Administrativas de Compraventa y Relaciones en el Equipo de trabajo en la enseñanza de Formación Profesional.  A través de sus asignaturas los alumnos adquieren conocimientos relacionados con los departamentos de Finanzas, Comercial, Administración y RRHH.

Sus clases se desarrollan a través de metodologías donde se favorece la iniciativa emprendedora, la cooperación y el trabajo en equipo. De esta forma, consigue acercar al alumnado a la realidad empresarial actual trabajando conceptos como los espacios de coworking, la colaboración empresarial o las redes de contacto, siempre en un  contexto donde la innovación empresarial y las nuevas tecnologías adquieren un papel esencial.  Participa de forma activa y coordina las actividades relacionadas con los centros de trabajo donde los alumnos de los ciclos formativos realizan el módulo de FCT y colabora en proyectos de Empresa Jóven Emprendedora en el centro docente junto con otros profesores de las asignaturas de Economía.

Beatriz Abellaneda Manchón pertenece al Departamento Economía y Empresa del Centro, desarrollando las habilidades del alumnado en áreas como el pensamiento estratégico, el análisis de datos, el trabajo en equipo y valores similares para ser el mejor candidato una vez terminen sus practicas, atendiendo a las necesidades especificas demandadas de cada empresa.

Además de estar en búsqueda continua de  nuevas empresas para mejorar la oferta ofrecida por el centro, imparte clases de recurso humanos, tesorería y gestión económica. Materias donde realiza otros proyectos emprendedores como el Club del Emprendedor, acercando el mundo laboral al aula a través de charlas de jóvenes emprendedores de la Región de Murcia, donde se le transmiten experiencias emprendedoras en primera persona. También organiza visitas a los centros de trabajo de los jóvenes emprendedores fomentando así las relaciones interpersonales y el networking.

COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LOS INFANTES, TOLEDO

El centro

Nuestra Señora de los Infantes es un colegio privado concertado de Toledo fundado en el siglo XVI por el cardenal siliceo en 1557, que pertenece a la fundación de colegios diocesanos del arzobispado de Toledo «Fundación Rodríguez Plaza”. El colegio cuenta con unos 1745 alumnos escolarizados desde infantil hasta bachillerato.

Interés en PIDE 2019

El colegio tiene alumnos de economía en 4º de la ESO y en 1º de Bachillerato, Economía y Organización de la Empresa y FAG en 2º de Bachillerato. El sistema educativo prepara a los alumnos para los ciclos formativos y para la Universidad, pero una salida también debería ser que el alumnado optara por crear su propia empresa, para lo cual debería trabajarse más en el aula conceptos relacionados con la iniciativa emprendedora, que es justo lo que potenciamos desde el centro.

Esta apuesta por la iniciativa emprendedora necesita también formarse y redirigirse hacia lo bueno y bonito que es ser empresario. Sobre todo es una labor social que va mucho más allá de crear empleo y riqueza, es una oportunidad de servir a los demás.

Profesores promotores

Pedro Luís González Contreras es  Licenciado en Económicas y Empresariales. Profesor de Economía y Administración y Organización de Empresas en 4º de la ESO, 1º de Bachillerato y 2º de Bachillerato.

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Pablo Sierra López es profesor de Filosofía y de Religión católica desde hace más de veinte años. Licenciado en Estudios Eclesiásticos de Teología y Filosofía, Licenciado en Antropología Social y Cultural, y Máster en Filosofía Teórica y Práctica, ha sido durante seis años Director Pedagógico de Secundaria del centro.

Desde la asignatura de Filosofía ha trabajado muchos proyectos encaminados a fomentar la reflexión y el trabajo personal y colaborativo, para contribuir desde la etica personal y social a una mejora de la sociedad. Algunas de estas iniciativas han entrado en diferentes convocatorias como las del premio «Acción Magistral» o el concurso «Ángel Sanz Briz».